Diário de Pilar na Grécia: da leitura literária para o conhecimento adquirido!

A coleção Diário de Pilar, da autora Flávia Lins e Silva desperta a curiosidade e a imaginação dos leitores da biblioteca. São livros, em forma de diário, que contam as diversas aventuras da personagem Pilar e assim, são bastante lidos pelos alunos. Deste modo, não posso deixar de escrever nesse diário um fato que aconteceu na biblioteca escolar: 

Uma bolsista pegou seu celular para gravar o que as crianças achavam da biblioteca e o que elas mais gostavam. Diante de vários adjetivos e opiniões que deixam os nossos corações derretidos, uma pequena leitora disse: - Eu adoro o livro Diário de Pilar na Grécia, por eu ter lido o livro consegui responder uma pergunta sobre a Grécia que caiu na prova!!!

Essa pequena leitora frequenta a biblioteca todos os dias, sempre pega um livro emprestado, participa das nossas atividades literárias, além de ser uma aluna exemplar! Hoje, podemos presenciar o seu sucesso no desempenho escolar por meio da leitura de um livro de literatura.

"O livro em si não é conhecimento, mas o que fazemos a partir dele" - Jorge do Prado na Palestra "Dos Livros para as comunidades: a nova Biblioteconomia de Lankes", na Semana de Interatividade da Biblioteconomia da Udesc. Via Facebook: Dani Spudeit

Fonte da imagem: http://www.flavialinsesilva.com.br/livros

De leitores a voluntários da biblioteca: uma singela brincadeira na hora do recreio

Em tempo de olimpíadas e dos diversos assuntos que foram relacionados a esse grande evento no Rio de Janeiro, destaca-se o voluntariado. Assim, a Biblioteca foi contagiada por alguns leitores que frequentam esse espaço com assiduidade e entusiasmo.

 Todo dia é uma maratona de alegria, leituras compartilhadas, jogos, livros emprestados e devolvidos, conversas entres livros, aventuras na hora do recreio. O fazer das bibliotecárias se torna inspirador diante de um ambiente agradável, alegre, aconchegante e dinâmico. Muitos alunos perguntam sobre o nosso trabalho. Com um tom de fantasia perguntam se as bibliotecárias já leram todos os livros, e outros alunos afirmam que vão ser bibliotecários quando crescer!

O gosto pelo livro e pela leitura aguça a curiosidade da prática bibliotecária. Deste modo, os leitores querem ajudar na biblioteca por meio de uma atividade muito prazerosa: o empréstimo  de livros.

Eu, bibliotecária que trabalha nesse espaço maravilhoso, gosto de fazer dessa atividade um momento mágico... Então peço um autógrafo, ao escreverem o nome na ficha de empréstimo de livros, porque os leitores devem ser considerados como artistas ao pegarem um livro emprestado - eles são super importantes! Também comento a capa, compartilho sugestões de livros, falo que aquele livro estava esperando pelo aluno, desejo boa leitura, dentre outras travessuras literárias!!!

 Todo esse clima contagia e faz vibrar no momento em que vários leitores querem pegar livros na hora do recreio. É nesse momento que entra os voluntários da biblioteca que junto com as bibliotecárias emprestam os livros... Uma singelaa ação de colocar a data da devolução na ficha do livro e depois, pedir para o seu amigo leitor assinar!

É desta maneira que os voluntários mobilizam a circulação dos livros entre leitores, por meio da interação, alegria e satisfação de estar ajudando na biblioteca!

Viva a Biblioteca e Viva a Leitura!

Um beijinho no livro pode?! E beijinho na estante de livros?! Algumas das singelas declarações de amor para a biblioteca escolar!

Há várias formas de fazer uma declaração de amor para alguém que a gente ama. E quando esse amor precisa ser declarado não para uma pessoa, mas para os livros.

E aconteceu assim...

Em um dia especial, Semana da Biblioteca 2015, foi escolhida uma história para ser contada para as crianças: Dewey, o gato da biblioteca. Um livro lindo, com belas ilustrações encantou as crianças e surpreendente uma levantou da cadeira e deu um beijinho rápido e gracioso na página do livro! E essa singela declaração de amor contagiou geral, pois todas as crianças queriam acariciar o gatinho ilustrado, abraçar o livro, dedicar mais beijinhos e assim a hora da contação de histórias se tornou mágica e única para aquelas crianças e para mim.

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Mas o ano de 2015 foi marcado por uma outra declaração de amor, com beijos também!

Depois do término de uma forte greve dos técnicos administrativos, a biblioteca foi aberta e essa ação foi recebida com euforia e ternura.

Vi crianças correndo pelo corredor, apostando corrida para entrar na biblioteca, vi aquelas entrando de mansinho e olhando tudo, vi também aquelas que entraram para saber das novidades e também escutei uma linda declaração de amor: "Que bom a biblioteca aberta, que saudades" e assim a pequena foi correndo para a estante de livros infantis e tascou-lhe um beijo! Sim, um beijinho na estante! E tirou dela um livro para ler e levou para casa emprestado.

Por meio dessas declarações de amor percebo a importância da biblioteca escolar na formação intelectual, cultural e social das crianças.  Esse espaço inserido no contexto educacional produz ótimos resultados no processo de aprendizagem através da acessibilidade dos suportes informacionais e também, por meio do compartilhamento de ações afetivas. Tatyanne Valdez, 2016.